走进当阳二高，教室里朗朗读书声、运动场上的欢笑声、文化广场上的歌声、学生和老师致礼问候声不绝于耳，师生的素质及文明展现在了他们的一言一行中，显示出了学校的生机与活力。

经过十二载沧桑风雨换来春华秋实，从崎岖坎坷走向勃勃生机，在新的教育形势下，当阳二高坚持走“科研兴校、质量立校、管理强校、特色名校”之路，以创办湖北省“文明单位”和湖北省“示范高中”为目标，以创建工作促师生思想政治素质的提高，以创建工作促教育教学质量的提高，以创建工作促学校的进步和发展，取得一系列丰硕成果。

2006年以来，当阳二高先后获得当阳市、宜昌市文明单位，2011年又被授予“湖北省文明单位”。这个令人惊喜的变化，见证了当阳二高教育发展、文明建设的辉煌足迹，记载了当阳在教育与文明建设中实现的跨越式发展。

该校将党建工作向学生延伸，探索出了一条学校党建工作的新路子。这个新路子就是办好“三校一班”。

“三校一班”即学校党委组织开办的“学生业余党校、青年团校、学生干校和德育补习班”。这是学校党委在对学生普遍进行思想政治教育的基础上抓两头，促进全体学生思想政治素质全面提高的有力举措。

“学生业余党校”由校党委主办、校团委承办，党委书记任校长，校团委具体负责。每学期举办一期，每周活动一次，党委成员轮流上辅导课。通过上辅导课、看电教片、外出学习考察、开展讨论谈认识、写心得体会等形式进行培训，培训结束经考试合格发给结业证。被评为“优秀学员”的才能被确定为党员发展培养对象，不能发展为党员的由校党委推荐到大学继续进行培养。

青年团校由校团委主办。这是促进后进生转化的有效阵地，重点对非团员定期进行培训。组织他们学习团章、团史，促进他们向团组织靠拢，向先进转化。参加青年团校学习、考试及格者才能申请入团。

学生干校和德育补习班由政教处主办。学生干校主要对校学生会和校团总支干部定期进行学生干部基本素质、管理方法的培训。同时，组织干部交流学生管理工作的经验，使学生干部管理水平得到提高，形成了学生自我管理的体系。

目前，学校每年都有3至4名学生入党，12年来累计入党学生数达43人，业余团校和青年干校培训面达50%，培养武装了大批学生青年骨干，为他们的人生发展奠基。

正是这样，全国唯一学校党建工作杂志《学校党建与思想教育》三次报道了该校抓学生党建工作经验。2005年，《湖北日报》及本地主流媒体以《这里的党校俏》为题，报道了该校办学生业余党校的经验。2008年，《学校党建与思想教育》杂志主编王建民带领采编人员到该校考察学生党建工作。学校也先后在昆明、武汉、深圳等地，由《学校党建与思想教育》杂志社组织的年会上介绍经验。

很快，当阳二高抓学生党建工作的经验在全国得到了推广，引起了轰动效应，许多省内外兄弟学校到该校学习取经。

近3年来，当阳二高未发生较大安全责任事故，犯罪率为零。学校年年被市教育局评为“安全工作先进单位”，2007年被评为宜昌市“平安单位”，2008年、2009年两年被当阳市政府表彰为“安全工作先进单位”，2009年被评为湖北省“平安校园”，2011年被评为“湖北省绿色文明校园”。

校园安全工作是学校工作的重中之重。该校建立了“党员联系班级”制度，实行“德育与安全工作捆绑责任制”，既增强了党员的工作责任感，又保证了班级德育和安全工作的不断优化，促进了学校德育和安全工作的平衡发展。实行安全情况周报制度，成立心理健康协会，实行学生心理情况周报制度。举办班主任专业能力大赛，通过教育叙事、主题班会、即兴演讲三个项目，提升班主任专业素养，促进班主任专业成长。实行学生代表大会制度，收集和整理学生代表对学校工作的意见和建议，在全校师生中形成了良好的有效沟通氛围。

每周对学生进行管制刀具、违禁物品、生活必需品和仪表检查，进一步强化门卫和安全巡逻员的职责，保证校园秩序的安全。定期进行安全和消防工作检查，进行消防、紧急疏散演练等，防患于未然，杜绝安全责任事故的发生。将安全教育延伸到校外，对非城区学生在城区租房住的学生逐个进行家访，核实家长看护情况。

2011年，学校又酝酿推出了德育导师制。重点关注学困生、特困生、心理异常学生，结对帮扶三年，扶助学生健康成长。

近年来，当阳二高德育补习的做法受到宜昌市文明委领导高度重视和赞扬，并将该校的德育补习作为文明创建的典型案例，推荐到省文明委作为典型案例加以推广。该校紧抓“德育补习”，促进学生文明素养全面提高，铸成了品牌。

在定期学习中补习德育。学校利用校广播室、橱窗、定期展板、校外展示栏、报栏等，对学生进行爱国爱校、规范文明、学法守法、安全卫生等方面的教育，分阶段、有步骤地进行，各阶段有侧重点，学校有统一要求，促进了学生思想道德素质的全面进步。

在开展活动中进行德育补习。学校通过开展丰富多彩的主题教育活动，促进学生思想道德素质的提高。学校先后开展了“祖国在我心中”、“学法·明礼”、“感恩于心、回报以行”、“文明伴我成长”等20多个主题教育活动，每次持续一学期。

在警醒反思中进行德育补习。该校的学生大多数来自乡镇，对少数行为习惯存在问题的学生，学校主要通过“警省教育班”对他们进行帮教，每学期举办一到两期。

在培训过程中，学校精心挑选培训内容，讲究方式方法，避免空洞说教和训斥。对因违纪受处分的学生，德育补习班则分类进行培训。还采取聘请法制副校长，请公安、司法等部门领导给学生上法制教育课，组织观看法制教育片，举办法律知识竞赛和“模拟法庭”，服刑人员现身说法等，提高学生的学法守法意识。

近年来，当阳二高通过开展扎实的文明创建工作，促进了学校各项工作的全面协调发展，大大提升了学校的社会形象，增强了学校的社会凝聚力。

文明创建促进了全体学生思想道德素质的提高。“红旗班”、“文明班”达60%，“红旗寝室”、“文明寝室”达80%，学生日常行为规范合格率达99%以上，犯罪率为零。

文明创建培养了大批优秀人才。每年都有几百名学生向党组织递交入党申请书，累计达3000多人；学生业余党校培训结业学员达5000余人，培养入党积极分子298人，每年都有3至4名学生入党，入党学生累计达43人。学生每年参加省市科技节和各级组织的各种奥赛，无论是获奖人数还是获奖档次都遥居宜昌市同类学校之首，先后有81件学生作品获国家专利。

文明创建促进了教育质量的辉煌。每年高考上重点大学人数、普通高校人数和上线率都居宜昌市同类学校之首。2011年教师优质课比赛中，常云、严江勇、张绍琼获得国家级一等奖，李晶晶、许华昌、孔祥玲、刘文群获得省级一等奖。新课程改革实验初见成效，“三段自主学习”教学模式基本成熟。学校被省教育厅确定为“新课改实验样本学校”，被宜昌市教研中心确定为“蹲点联系学校”。2011年被评为湖北省“校本教研先进单位”。

文明创建促进了学校的全面发展。学校连续三年被评为当阳市教育“红旗单位”、“安全工作先进单位”，先后获宜昌市“示范学校”、“绿色学校”、“平安单位”、“文明单位”，湖北省“教科研工作先进单位”、“教代会工作先进单位”、“绿色文明校园”等荣誉称号，2011年再度被评为“当阳市人民群众满意中小学”。

本报通讯员 罗书俊 赵萍本报记者 杨帆 邓福翠